Το εισαγωγικό σεμινάριο είναι η είσοδος στο χώρο του ψυχοδράματος για κάθε ενδιαφερόμενο για την εκπαίδευση. Στις 16 ώρες διάρκειας, έχουμε τη δυνατότητα να έρθουμε σε βιωματική και θεωρητική πρώτη επαφή με τις αρχές του ψυχοδράματος, τις τεχνικές του και την ουσιαστική θεραπευτική του αποτελεσματικότητα. Κάθε μελλοντικός εκπαιδευόμενος χρειάζεται να έχει παρακολουθήσει τουλάχιστον 16 ώρες βιωματικού ψυχοδράματος. Εισαγωγικά σεμινάρια γίνονται σε τακτά χρονικά διαστήματα κατά τη διάρκεια κάθε έτους.

Ο κάθε ενδιαφερόμενος, έχοντας ήδη την εμπειρία του εισαγωγικού σεμιναρίου, καλείται σε μια συνέντευξη με τον κύριο εκπαιδευτή. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αυτής ο ενδιαφερόμενος καλείται να έχει μαζί του: α) αποδεικτικό παρουσίας στο εισαγωγικό σεμινάριο, β) πτυχίο Α.Ε.Ι., γ) βιογραφικό σημείωμα, δ) μία συστατική επιστολή. Το κίνητρο του κάθε ενδιαφερόμενου είναι το πιο σημαντικό θέμα κατά τη συνάντηση αυτήν, καθώς επίσης και ο βαθμός επικοινωνίας και αυθορμητισμού του. Ακόμη, λαμβάνονται υπόψη βιωματικές εμπειρίες σε χώρους ψυχικής υγείας, συμμετοχές σε βιωματικά εργαστήρια ή συνέδρια. Πολύ σημαντική είναι η προσωπική θεραπεία του κάθε εκπαιδευομένου.

Ο κάθε εκπαιδευόμενος θα συμμετέχει σε 11 σεμινάρια 18 ωρών το καθένα (ένα κάθε μήνα, 198 ώρες συνολικά). Κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων αυτών, ο κάθε εκπαιδευόμενος έρχεται σε βιωματική και θεωρητική γνωριμία με τη σκηνή, τις διάφορες ψυχοδραματικές τεχνικές, την έννοια του πρωταγωνιστή και των βοηθητικών ρόλων, μέσα από την προσωπική του σκηνική παρουσία ή μέσα από την συμμετοχή του σε δρώμενο άλλου μέλους της ομάδας. Στη φάση αυτή καλείται να παραδώσει εγγράφως ένα πρωτόκολλο ψυχοδραματικής σκηνικής του παρουσίας. Παράλληλα χρειάζεται να συμμετέχει τουλάχιστον σε δύο βιωματικά εργαστήρια 16 ωρών συντονισμένα από εξωτερικούς συνεργάτες του κέντρου, τα οποία θα λάβουν χώρα εντός ή εκτός κέντρου.

Ο κάθε εκπαιδευόμενος θα συμμετέχει σε 17 σεμινάρια 18 ωρών το καθένα (ένα κάθε μήνα, 306 ώρες συνολικά). Κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων αυτών, ο κάθε εκπαιδευόμενος έρχεται σε βιωματική και θεωρητική γνωριμία με τη σκηνή, τις διάφορες ψυχοδραματικές τεχνικές, την έννοια του πρωταγωνιστή και των βοηθητικών ρόλων, μέσα από την προσωπική του σκηνική παρουσία ή μέσα από την συμμετοχή του σε δρώμενο άλλου μέλους της ομάδας. Η διαφοροποίηση με το πρώτο έτος είναι ότι οι εκπαιδευόμενοι αρχίζουν να συντονίζουν με τη βοήθεια του εκπαιδευτή την προθέρμανση, τη συνέντευξη, την επιλογή πρωταγωνιστή, το στήσιμο της σκηνής και μικρές ψυχοδραματικές βινιέτες. Επίσης, στη θεωρία δίνεται έμφαση στην κοινωνιομετρία και στη θεωρία ομαδικών δυναμικών. Στη φάση αυτήν καλείται να παραδώσει εγγράφως δύο πρωτόκολλα ψυχοδραματικού του συντονισμού. Επίσης, στη φάση αυτήν ο κάθε εκπαιδευόμενος καλείται να συμμετάσχει ενεργά σε δραστηριότητες σε χώρο ψυχικής υγείας για την καλύτερη κλινική του γνωριμία, τουλάχιστον 90 ώρες. Ακόμη, θα συμμετάσχει και σε σεμινάρια ψυχοπαθολογίας διάρκειας 36 ωρών, που θα γίνουν στο χώρο του κέντρου. Παράλληλα, χρειάζεται να συμμετάσχει τουλάχιστον σε δύο βιωματικά εργαστήρια 16 ωρών συντονισμένα από εξωτερικούς συνεργάτες του κέντρου, τα οποία θα λάβουν χώρα εντός ή εκτός κέντρου, και σε ένα συνέδριο ψυχοδράματος.

Ο κάθε εκπαιδευόμενος θα συμμετάσχει σε 22 σεμινάρια 18 ωρών το καθένα (ένα κάθε μήνα, 396 ώρες συνολικά). Κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων αυτών, ο κάθε εκπαιδευόμενος έρχεται σε βιωματική και θεωρητική γνωριμία με τη σκηνή, τις διάφορες ψυχοδραματικές τεχνικές, την έννοια του πρωταγωνιστή και των βοηθητικών ρόλων, μέσα από την προσωπική του σκηνική παρουσία ή μέσα από τη συμμετοχή του σε δρώμενο άλλου μέλους της ομάδας. Σε αυτήν τη φάση ο κάθε εκπαιδευόμενος, με την αρωγή αρχικά κάποιου συνεκπαιδευομένου του και στη συνέχεια μόνος του, συντονίζει ψυχοδραματικές σκηνές, μονοδράματα, αξιοδράματα, κοινωνιοδράματα. Επίσης στη θεωρία δίνεται έμφαση στο κοινωνιόδραμα και στις εφαρμογές του ψυχοδράματος. Στη φάση αυτήν καλείται να παραδώσει εγγράφως δύο πρωτόκολλα ψυχοδραματικού του συντονισμού. Παράλληλα, χρειάζεται να συμμετάσχει τουλάχιστον σε δύο βιωματικά εργαστήρια 16 ωρών συντονισμένα από εξωτερικούς συνεργάτες του κέντρου, τα οποία θα λάβουν χώρα εντός ή εκτός κέντρου, και σε δύο συνέδρια ψυχοδράματος. Στη φάση αυτήν καλείται να αναλάβει την οργάνωση και το συντονισμό μιας προσωπικής του ομάδας διάρκειας τουλάχιστον 160 ωρών. Ατομική και ομαδική εποπτεία από επόπτη συνεργαζόμενο με το κέντρο είναι μέσα στις υποχρεώσεις κάθε εκπαιδευομένου μετά την έναρξη συντονισμού της δικής του ομάδας. Ελάχιστες ώρες στο σύνολο: 94

Ο κάθε εκπαιδευόμενος καλείται να έχει παραδώσει εγγράφως τη διπλωματική του εργασία δύο μήνες πριν από την αξιολόγηση, η οποία θα είναι σχετική με εφαρμογές του ψυχοδράματος. Η διπλωματική εργασία χρειάζεται να περιέχει συντονιστικά παραδείγματα του ιδίου καθώς και θεωρητικές αναφορές. Η αξιολόγηση θα γίνει μέσα από το συντονισμό του μιας βιωματικής τρίωρης ομάδας καθώς και από την συζήτηση με την εξεταστική επιτροπή πάνω σε θεωρητικά θέματα καθώς και στον τρόπο συντονισμού του. Η εξεταστική επιτροπή αποτελείται από τρεις ψυχοδραματιστές.